Estimadas familias, desde nuestros confinamientos os deseamos que estéis todos bien. Van pasando las semanas y se va prolongando la estancia en nuestros hogares y a veces esta estancia se hace dura de sobrellevar. Confiamos que entre todos se logre vencer al virus y que podamos vernos antes del verano. Mientras tanto, nuestro alumnado sigue recibiendo las tareas y los materiales de todas las materias. Y sigue trabajando con voluntad y gran compromiso, por lo que desde aquí, queremos felicitar a todos nuestros alumnos y alumnas. Sin tener mucha más información acerca del fin de curso, el viernes pasado recibimos esta carta de nuestro Consejero de Educación, Felipe Faci. ![]()
Queremos resaltar de todo el documento las conclusiones que cieran la carta que son el marco que nuestra Administración Educativa va a establacer para la normativa más concreta sobre evaluación y promoción que se desarrollará en Aragón próximamente.
En cuanto tengamos noticias de dicha normativa, os las daremos a conocer. La mejor recomendación para superar esta crisis, unida a la creatividad de nuestros alumnos de 4º TIC con el editor digital de imágenes GIMP.
Nos meilleurs voeux pour ces semaines de confinement.
Nuestros mejores deseos para estas semanas de confinamiento.
Travail réalisé par les élèves de 1ºE BILINGUE FRANÇAIS.
Trabajo realizado por los alumnos de 1ºE BILINGÜE FRANCÉS. El PIEE del I.E.S. El Picarral informa a las familias:
Por último, sólo queda desearos que paséis el confinamiento de la mejor forma posible, con paciencia y alegría. También recomendaros que visitéis las redes sociales con el hashtag #juventudzgzencasa, encontrareis concursos, retos, torneos, recomendaciones, etc. Nuestra cuenta de instagram es @pieepicarral, pero todos los PIEE y Casa de Juventud de la ciudad están movilizados estos días lanzando propuestas. Estimadas familias:
Os informamos que debido a la situación actual, las pruebas del DELF, inicialmente previstas los días 21 y 22 de abril, serán pospuestas para más adelante. Estamos a la espera de que el Institut Français de Zaragoza nos comunique las nuevas fechas, cuando el gobierno de Aragón les indique el modo en que pueden ser reorganizadas las pruebas. En cuanto sepamos algo os lo comunicaremos. Mucho ánimo a todos. Departamento de Francés IES El Picarral El jueves día 2 es el día mundial del AUTISMO y desde el IES queremos apoyar la campaña de este año: “Puedo aprender. Puedo trabajar”.
Tu también puedes hacerlo: tan solo tienes que compartir en tus redes sociales una foto, un vídeo o un gif haciendo el gesto de la campaña, junto al hashtag #DiaMundialAutismo. El gesto es algo tan sencillo como sostener con la mano una herramienta o utensilio, vinculada al ámbito de la educación o del trabajo y relacionada con alguna de tus habilidades o capacidades. El objetivo de este gesto es mostrar que cada persona es diferente y tiene unas determinadas fortalezas, que la sociedad puede y debe fomentar para ser cada vez más inclusiva y respetuosa con la diversidad. Haz clic aquí para editar. (De Estimadas familias,
como ya sabéis estos últimos días estamos trabajando especialmente en las tareas de coordinación de las actividades lectivas. en los Departamentos se está revisando la programación para adaptarla a las circunstancias del confinamiento y a las características del teletrabajo. Además, los tutores y tutoras están realizano tareas de coordinación de los equipos docentes de vuestros hijos e hijas para hacer su seguimiento. Algunos de vosotros ya habréis recibido la correspondiente comunicación. Al mismo tiempo, estamos realizando el proceso evaluador del alumnado. Nos reunimos por vídeo conferencia para tratar los aspectos relativos a la marcha del trimestre, de la parte presencial pero también del periodo de confinamiento. Como ya sabéis el día 3 de abril serán accesibles los boletines de notas desde SIGAD. Si habéis perdido vuestra clave de acceso o aún no la tenéis, podéis escribir al correo electrónico del centro [email protected] o podéis llamar al 606 884 118 (de 9 a 13 hora y de lunes a viernes). Los Departamentos han previstod además los mecanismos de recuperación de las materias pendientes de años anteriores y probablemente ya contactaron en su día con aquellos alumnos y alumnas que tienen alguna pendiente y ya saben lo que tienen que hacer para recuperar dichas asignaturas. Sin embargo, si vuestro hijo o hija no supiera o no recordase cómo se recupera la materia, debe ponerse en contacto con el profesorado que la imparta este curso o con el jefe del departamento correspondiente. Mucho ánimo con la tercera semana. Esperamos que todos estéis bien. Desde el IES El Picarral, queremos agradecer la iniciativa del AMPA Ebro Viejo en la lucha contra el COVID-19. Todos somos igualmente necesarios en esta situación de emergencia sanitaria y social. Estamos convencidos de que contribuiremos a que todo vuelva a la normalidad. ![]()
Buenos días, desde el IES El Picarral os deseamos a familias, alumnado y profesorado que estéis todos bien.
Hemos arrancado la segunda semana de confinamiento desarrollando actividades de coordinación entre el profesorado. Es probable que el tutor de vuestros hijos e hijas en algún momento de esta cuarentena se dirija a las familias para haceros llegar algún informe sobre su marcha y cómo está realizando las tareas que se les encomiendan en Google Classroom. Sobre todo en los casos en los que la evolución sea negativa. Estamos revisando así mismo la cantidad de tareas y materiales que se publican y se piden. Todos tenemos que hacernos a esta nueva situación. Os recordamos que el móvil del instituto sigue activo para recibir llamadas en el caso en el que necesitéis cualquier información o no dispongáis de medios informáticos para realizar las actividades encomendadas. El número es 606 884118. Os compartimos unas recomentación del Departamento de Educación. Mucho ánimo a todos y un abrazo. El sábado 21 de marzo es el Día Internacional de la Poesía. En el Picarral teníamos prevista una hora de lectura de poemas, de las 12 a las 13h, dentro del Programa Poesía para Llevar. Como la situación actual nos lo va a hacer imposible, hemos propuesto a nuestros alumnos el siguiente reto, enviar poemas contra el coronavirus, con un mensaje positivo y de aliento para todos. La respuesta no ha podido ser mejor ni mayor. Estamos muy orgullosos de nuestros alumnos y alumnas, aprendemos de ellos cada día. Algunos han optado por recitar textos de poetas célebres, otros por obras anónimas que circulan por las redes, y los más valientes, y con alma de poeta, se han lanzado a crear y a compartir con todos nosotros sus propios versos. Este virus no nos parará, desde casa podemos disfrutar de nuestra Hora de Poesía, la Hora de Poesía del Picarral. GRACIAS A TODOS. Estimadas familias:
Hoy se ha publicado una Resolución en el Portal del Empleado, que modifica parte de las Nuevas Medidas de Contingencia del Coronavirus, que se publicaran ayer 16 de marzo de 2020. En el punto B) de dicha Resolución se indica que se van a cerrar todos los Centros Educativos. En dicho punto hay una serie de excepciones entre las que no se encuentra nuestro Centro. Por todo ello, os informamos de lo siguiente: - Se va a continuar con el contacto educativo del profesorado con el alumnado a través del Google Classromm. - Se va a habilitar el teléfono móvil del centro para cualquier tipo de consulta relativa a la Actividad Educativa, pero siempre dando prioridad al Classroom. El número de teléfono es el 606 884 118 y el horario de 9 a 13 horas, y de lunes a viernes. Deseando que toda la comunidad educativa se encuentre bien, os transmitimos todo nuestro ánimo y apoyo. El Equipo Directivo Buenos días
Para todos aquellos/as a los que se nos vaya haciendo largo, aburrido y difícil el confinamiento en casa, mirad a vuestro alrededor, a vuestro frigorífico, vuestra wifi, vuestra televisión con 200 canales y toda vuestra tecnología. Asomaos también a vuestras ventanas, y poneos luego en el lugar de todas aquellas personas que viven compartiendo una habitación, o de las familias que tienen que compartir una minivivienda, que comparten un baño, y quizás no tengan una ventana donde asomarse Quizás, poniéndonos en el lugar de otros, no nos parezca tan mala nuestra situación Un saludo y mucho ánimo Juan Pedro Como ya sabéis, ayer se celebró una reunión informativa con las familias del alumnado que curso actualmente 4º de ESO. Se trataron las opciones que nuestros alumnos y alumnas tienen tras terminar 4º.
Se puso mucho énfasis en respetar los intereses cada uno y no dejarse llevar por la influencia de lo que vayan a hacer otros compañeros y compañeras. En el IES El Picarral no vamos a tener estudios de Formación Profesional, pero sí que aconsejamos cursarlos a aquellas personas con un interés por ejercer una profesión, cualquiera que sea la familia profesional, puesto que el nivel de practicidad de estos estudios es mucho mayor. En cuanto al Bachillerato, en nuestro centro de momento se van a implantar las modalidades de Ciencias y de Humanidades y Ciencias Sociales. Nuestro alumnado tiene la plaza asegurada en nuestro instituto. Vamos a intentar además ofertar las secciones bilingües de inglés y francés. En la presentación, podéis acceder a la información complementaria. Os informamos además de que esta semana se pasa al alumnado, a través del Classroom de tutoría, un formulario sondeo para saber los intereses de todos nuestros alumnos y alumnas. Os pedimos que se rellene esta semana y que las familias estéis con vuestros hijos e hijas al hacerlo. Por otra parte comentaros que también se habló entre las familias de pedir unos presupuestos alternativos para realizar el viaje de estudios de 4º dentro del territorio nacional. Os informaremos de esta cuestión próximamente. Estos son los ganadores del concurso de fotografía matemática
En la foto los ganadores de 1º y 3º posan con sus regalos y las fotografías premiadas. Enhorabuena a todos y gracias por vuestra participación.
Ya se ha publicado el segundo número de nuestra revista digital de Geología Pic-Around-the-Globe, que hemos ido realizando desde principio de curso con los alumnos de 3º en la asignatura de Biology and Geology en Itinerario Bilingüe en Lengua Inglesa.
En ella encontraréis los excelentes artículos sobre Geología que nuestros redactores han ido preparando a lo largo del proyecto. El resultado final está a la altura del gran trabajo realizado por los alumnos. ¡Disfrutadla! Debido a varias irregularidades detectadas en el préstamo diario de táblets al alumnado y de la falta de responsabilidad de algunos alumnos con el material, se ha decidido suspender dicho préstamo la semana que viene. Durante estos días se realizarán labores de inventario y se decidirá el nuevo protocolo que se seguirá a partir de ahora en este tipo de préstamo.
La comunidad educativa del IES El Picarral es muy grande en estos momentos y todavía tenemos muy pocos recursos humanos para poder atender bien esta cuestión por lo que nos vemos obligados a tomar esta medida. El Equipo Directivo El pasado viernes celebramos San Valentín en el instituto. Reflexionamos sobre la importancia del amor rompiendo estereotipos y moldes: amor sin barreras, amistad, amor de la familia, amor a nosotros/as mismos/as.
La biblioteca fue, como siempre, epicentro de nuestra celebración. Nuestro alumnado nos ofreció un recital de poesía en nuestra lengua, inglés y francés. Los invisibles átomos del aire en derredor palpitan y se inflaman; el cielo se deshace en rayos de oro; la tierra se estremece alborozada; oigo flotando en olas de armonía rumor de besos y batir de alas; mis párpados se cierran... ¿Qué sucede? – ¡Es el amor que pasa! El pasado jueves 13 de febrero, tuvimos unos invitados de lujo en el entrenamiento de tenis de mesa del PIEE. Nos visitaron los hermanos Piero y Mauricio La Rosa, ambos jugadores del School Zaragoza. Además, Mauricio es campeón escolar y federado de Aragón, número 14 de España (categoría infantil) y jugador de Segunda División Nacional. Disfrutamos de una exhibición abierta a todas las personas que quisieron asistir, independientemente de que estuvieran apuntadas o no en el curso. Después de la exhibición, las personas asistentes pudieron jugar un rato con ellos y, para terminar, se ofrecieron unas piezas de fruta a modo de merendola.
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