Tras la recepción de nuevas directrices procedemos a rectificar las condiciones de devolución de las tabletas al centro. La situación en la actualidad es así:
La información actualizada queda de esta forma: Se informa a las FAMILIAS que se encuentren en alguna de estas SITUACIONES:
Debido a la excepcionalidad de la situación actual, la entrega se realizará con cita previa y manteniendo las medidas sanitarias adecuadas (mascarilla, una persona salvo en caso en que no sea posible.....) Consideraciones a tener en cuenta:
Fechas importantes del Final de Curso 2019-20:
Periodo de matriculación del alumnado del Centro y procedentes de 6º de Primaria de los Centros adscritos para el Curso 2020-21:
Periodo de matriculación del alumnado nuevo para el Curso 2020-21, procedentes del proceso de admisión de otros centros:
*El IVI estará visible por defecto en SIGAD Didáctica, por lo que no se va a enviar por correo electrónico. El mismo documento contiene las calificaciones.
En el proceso de admisión participa el alumnado de otros centros que quiera optar a tener plaza en el IES El Picarral.
Esta información es para el alumnado de 4ºESO que quiera solicitar plaza en un Grado Medio de Formación Profesional:
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Voici une activité volontaire, de lecture de contes en français, que les élèves de 1ºESO-E BILINGUE FRANÇAIS ont créée pendant ces semaines de confinement. On a partagé ces vidéos avec les professeurs de français de l'école Lucien Briet pour qu'elles puissent les travailler avec leurs écoliers. Cliquez sur les images.
Aquí tenéis una actividad voluntaria, de lectura de cuentos en francés, que los alumnos de 1ºESO-E BILINGÜE FRANCÉS han creado durante estas semanas de confinamiento. Hemos compartido estos vídeos con las profesoras de francés del colegio Lucien Briet para que puedan trabajarlos con sus alumnos. Pinchad en las imágenes.
En estas semanas tan extrañas sin poder vernos en persona, en la asignatura de Biology & Geology de 1º de la E.S.O. hemos preparado una exposición sobre posibles especies a cultivar en Marte, dentro del proyecto Vikings of Mars.
Motivación y trabajo en equipo al máximo. Nuestros alumnos de 4º ESO han montado y aprendido a programar los robots mBot durante el segundo trimestre, dentro del proyecto de centro TIMELINE, en la parte de Tecnología: PROGRAMMING THE FUTURE . Lástima que el COVID-19 haya paralizado las prácticas cuando más interesantes se ponían. ¡Gracias por disfrutar aprendiendo! ¡Sois los mejores! Os dejamos unos vídeos cortesía de los grupos 5 y 2.
El pasado 14 de mayo realizamos una vídeo reunión con las familias de nuestro alumnado de 4º ESO. en la misma tratamos los aspectos relativos a la evaluación y titulación en 4º, repasamos los itinerarios de 1º de Bachillerato y revisamos las fechas del proceso de admisión y matriculación. A la reunión asistió también la Directora Provincial, Isabel Arbués para informar a las familias de la planificación sobre las instalaciones que va a ocupar 1º de Bachillerato. Aquí os dejamos el vídeo de la misma por si no pudistéis asistir. Estimadas familias:
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El próximo miércoles 29 a las 18:30 horas convocamos a las familias de 3º a una reunión virtual, para explicar las opciones a elegir para el próximo curso en 4º de ESO. Los tutores y tutoras colgarán en el classroom de tutoría o en el de su materia el enlace de Meet para conectarse a lo largo del mismo miércoles a través del correo de vuestros hijos e hijas. |
Estimadas familias, alumnas y alumnos:
La presente carta tiene como objetivo aclarar las interpretaciones erróneas que se han extendido tras las declaraciones de los responsables educativos para organizar la última evaluación y el final del curso. Hace poco os enviamos la carta del Consejero de Educación del pasado día 16 de abril, en la que adelantaba cuáles iban a ser los principios de esa organización.
Hoy viernes se ha publicado en el BOE la Orden ministerial que definitivamente regula cómo va a ser el final de este curso, y adelanta alguna idea sobre cómo puede ser el siguiente. Desde el centro no habíamos querido enviaros esta información hasta que estuviera oficialmente confirmada, y evitar así posibles rectificaciones o errores. A día de hoy podemos confirmar ya lo siguiente:
- En primer lugar, todas las medidas excepcionales que hasta ahora se han puesto en marcha, y las que se derivan de esta orden, están sujetas a las medidas sanitarias. La situación sanitaria es la que manda, y nos indicará cómo ir actuando en el futuro.
- Se mantiene el mismo calendario escolar. Es decir, pese a lo que se comentó en algún momento, el curso termina en junio. No es seguro cómo será el inicio del próximo curso.
- No existe el “Aprobado general”, que nunca llegó a plantearse. Un aprobado general supone que no se evalúa a los alumnos y alumnas, y que todos aprueban con la misma nota. Eso no va ser así, y cada uno de los alumnos de nuestro centro tendrá su evaluación individualizada en todas las materias.
- Durante el tercer trimestre, por lo tanto, se siguen desarrollando actividades lectivas, y es conveniente y necesario, que todos ayudemos a que nuestras alumnas y alumnos sigan trabajando. Esas actividades lectivas se dirigen a:
- Que alumnas y alumnos que no hayan alcanzado los objetivos de los dos primeros trimestres puedan hacerlo, y superar el mayor número posible de materias.
- Que el resto del alumnado trabaje los aprendizajes más relevantes e imprescindibles para la continuidad de su proceso educativo.
- Que alumnas y alumnos que no hayan alcanzado los objetivos de los dos primeros trimestres puedan hacerlo, y superar el mayor número posible de materias.
- El proceso de enseñanza aprendizaje continúa, y el trabajo y la calidad de las tareas y actividades que se entreguen en este tercer trimestre van a ser determinantes para superar las materias y para las posibles decisiones de promoción o titulación.
- A la hora de la evaluación final del curso, ésta se hará a partir de las dos primeras evaluaciones y el trabajo desarrollado en este periodo de confinamiento (siempre que el trabajo de este último trimestre favorezca al alumno/a.
- Las circunstancias excepcionales que estamos viviendo, en ningún caso pueden suponer que un alumno de nuestro centro tenga una evaluación negativa o no promocione de curso.
- La repetición de curso será una medida de carácter excepcional. Los alumnos y alumnas promocionarán de curso con materias suspendidas. La decisión de repetición se tomará teniendo en cuenta la evolución académica del estudiante antes de la suspensión de las clases.
- Quienes promocionen sin superar todas las materias, seguirán programas de refuerzo el curso siguiente.
- Los alumnos/as de 4º, excepcionalmente, y con el acuerdo del equipo docente, podrán titular sin tener en cuenta el número de materias suspendidas.
Os felicitamos a todos por el esfuerzo de estos días.
Un saludo cordial
El equipo directivo
- Comunicación Ideación suicida.
- Comunicación posible caso acoso escolar.
- Comunicación posible caso de violencia de género o sexual.
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Autor
El IES El Picarral es un instituto de Enseñanza Secundaria con vocación de cambio metodológico.