Desde el curso pasado, formamos parte del Programa "Poesía para llevar". Como sabéis, todas las semanas compartimos en las redes sociales del instituto y en la web creada para ello un poema sugerido y comentado el alumnado de otro centro participante.
Esta semana nosotros somos los que proponemos un poema para degustar. Se trata de "Otra historia de amor" [y la palabra "amor" va tachada] de la poeta aragonesa Bárbara Armstrong que, por cierto, está estos días impartiendo un taller de escritura creativa entre el alumnado de 3ºESO dentro del Proyecto de esta evaluación. El motivo de nuestra elección respondió a diversos motivos. Por un lado, Bárbara es una autora aragonesa joven muy activa en los recitales y slams poéticos de nuestra ciudad (asunto que nos interesaba trabajar con nuestro alumnado). Por otro, la temática de este poema, que aborda la violencia de género, nos permitía trabajar desde diversas áreas (y desde tutoría) la problemática que muchas veces hay detrás, relacionada con una educación en unos roles tradicionales y segregadores que cultivan unos estereotipos que deben superarse (y que entronca también con nuestro "Borrando etiquetas"). La manera de trabajar con el alumnado ha sido, desde el área de Lengua, partir de un vídeo de la autora para, tras la lectura del poema, sin guía ninguna por parte de sus profesoras, realizar un comentario y crear un relato, canción, microrrelato o dibujo inspirado en él. También, desde el Taller de Matemáticas, se ha repetido un taller que llevamos a cabo el curso pasado consistente en la elaboración de cintas de Moebius poéticas ya que, en este caso, la dicotomía Él/Ella daba mucho juego visualmente. Tras esta actividad, hemos trabajado el tema de la violencia de género en el aula a partir de otro vídeo de Bárbara en el que explica su propio texto. Desde un comienzo, el alumnado de todo el centro, de 1ºESO a 1º Bachillerato, se ha involucrado en la tarea. Por ello, queremos felicitarlo por su motivación y, sobre todo, por su creatividad. La calidad de los materiales hacía necesario que quedasen recogidos y publicados en algún lugar, así que compartimos con vosotros este Genially creado con todos sus contenidos originales: Por último, os dejamos también el poema maquetado, tal y como se ha enviado esta semana al resto de centros. Como ya sabéis, el próximo lunes 8 de febrero volvemos a la presencialidad total en 3º, 4º y 1º de Bachillerato. Por ello se producirán cambios en la organización que suponen que algunos cursos cambian de aula de referencia y de pasillo, y que, por motivos sanitarios y de nuestro Plan de Contingencia, eso conlleve cambios en las entradas y salidas del centro.
Desde el lunes día 8 entran en vigor esos cambios, que explicamos a continuación:
Atentos a los cambios, y nos vemos el lunes. Un saludo Hace un par de semanas recibimos al equipo del programa Objetivo de Aragón Televisión. Preparaban un reportaje sobre la celebración, el día 11 de febrero, del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Entrevistaron a 5 alumnas de 4º de ESO: Luna Domínguez, Carmen Lostal, Malena Martínez, Ariana Mediel y Radhika Sanjuán.
Junta a nuestras alumnas en el reportaje se muestran los testimonios de ingenieras, científicas y médicas de nuestra comunidad. Aquí podéis ver el extracto del reportaje. Y si hacéis clic en la imagen, podréis acceder a la emisión completa en Aragón TV a la carta. el reportaje comienza en el minuto 01'52". ¡¡Han estado genial!! ¡¡¡Bravo!!! La AMPA Ebro Viejo del IES El Picarral os invita el próximo 2 de febrero a esta interesante charla sobre la adolescencia a cargo de Marisa Felipe.
Os dejamos el link de la vídeo conferencia a través de la plataforma JITSI: meet.jit.si/charlaadolescenciaMarisaFelipe020221 CONCOURS ORGANISÉ PAR LE DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS POUR FÊTER LA CHANDELEUR 2021. Voici : - Le règlement du concours : - Une recette facile pour préparer vos crêpes : BONNE CHANCE À TOUS ET TOUTES !
Nos complace anunciaros que hemos obtenido un 100% de APROBADOS en los exámenes DELF Scolaire tanto en nivel B1 (28 alumnos) como en B2 (los 2 alumnos de Cruzando Fronteras).
¡¡¡ENHORABUENA A TODOS!!! Vuestras profesoras estamos muy orgullosas de vuestros resultados dadas las especiales dificultades que ha habido este curso. Desde el Instituto Francés nos comunican que los diplomas estarán disponibles en nuestro centro dentro de aproximadamente dos meses. DEPARTAMENTO DE FRANCÉS Saica comienza su colaboración directa con el Trabajo de Investigación de 1º de Bachillerato18/1/2021
Como os anunciamos hace un tiempo, el Trabajo de Investigación de 1º Bachillerato cuenta, en sus diferentes modalidades, con la colaboración y patrocinio de varias empresas y entidades de gran relevancia en nuestra ciudad, entre ellas Saica. En el caso de Saica, dicha colaboración excede el patrocinio ya que, desde el comienzo, la empresa se ha ofrecido a poner a nuestra disposición a varios de sus trabajadores para tutorizar los temas de trabajo más directamente relacionados con Saica. Pues bien, tras la reunión que el Equipo Directivo y de Coordinación del Trabajo de Investigación mantuvieron con la empresa la semana pasada, ya podemos anunciaros que esta colaboración directa ha comenzado su andadura, como ya ha publicado también la propia Saica en su web. Tres de sus trabajadores se encargarán de tutorizar y mantener entrevistas con el alumnado que ha escogido los trabajos de Cogeneración, Economía circular y la Revolución industrial en el barrio; seguirán de cerca su trabajo y se mantendrán en contacto tanto con ellos como con el profesorado para convertir esta investigación en la experiencia más enriquecedora posible para nuestros estudiantes. Se trata de una gran noticia para el centro pues, además, en próximos cursos (y cuando hayamos dejado atrás la covid que dificulta los contactos), esperamos que esta colaboración aumente e incluya la visita y la observación del trabajo en las propias instalaciones. Por todo ello, agradecemos a Saica su generosidad y su entrega. Tras la decisión del claustro de profesores del IES El Picarral de posponer la total incorporación presencial del alumnado semipresencial hasta el 8 de febrero, se han revertido los cambios previstos para este trimestre a la situación que teníamos antes de las vacaciones.
Esta tarde tendrá lugar la transmisión en streaming de la segunda Jornada de Puertas Abiertas del IES El Picarral. Podréis seguir la emisión a través de nuestro canal de Youtube y a través de esta misma página. Podréis formular todas vuestras dudas mediante el chat de la transmisión. Tal y como establece la Orden de 10 de enero de 2021 del Departamento de Educación, se suspenden las actividades lectivas los días 11 y 12 de enero, lunes y martes. Así mismo tampoco habrá clases on line. Estos dos días se recuperarán en otro momento, presumiblemente en junio, puesto que se va a modificar el calendario escolar del curso 2020-21. Adjuntamos la Orden para su consulta.
Estimadas familias,
queremos comunicaros que, según decisión del claustro de profesores del IES El Picarral, la vuelta a la presencialidad del alumnado de 3º y 4º de ESO y de 1º de Bachillerato se producirá, en principio, el 8 de febrero. Se toma esta decisión siguiendo el criterio de seguridad sanitaria hacia la comunidad educativa del centro. Por esta razón, se ha decidido retrasar al máximo la incorporación del alumnado semipresencial, hasta el fin del plazo dado por la Administración Educativa Aragonesa. Si hay algùn cambio, os lo haremos saber. Al hilo de ciertos comentarios publicados por algunas familias en esta página, desde el Equipo Directivo queremos comunicar lo siguiente:
En el centro creemos que las decisiones sobre la ventilación de las aulas del instituto son muy importantes para la salud de toda la comunidad educativa. Al margen de las escasas recomendaciones sobre ventilación en espacios cerrados de la Administracion Educativa Aragonesa, los estudios realizados por la Universidad de Zaragoza, en centros como el CEIP Basilio Paraíso o el IES JM Blecua, establecen que es mejor y más seguro para las salud de nuestro alumnado una mínima ventilación cruzada (ventana-puerta) constante que abrir 10 minutos cada hora. Nuestras propias mediciones de CO2 realizadas durante el mes de diciembre constatan que un aula con 20 alumnos tras 5-10 minutos con el espacio cerrado el nivel de dióxido de carbono es muy muy alto, con lo que no nos parece prudente ventilar sólo cada cierto tiempo. Esperamos que pronto la situación climatológica mejore y, aunque tengamos que seguir viniendo abrigados o muy abrigados, el nivel de confort en el centro sea más adecuado. Podréis seguir la emisión a través de nuestro canal de Youtube y a través de esta misma página. El próximo jueves 7 de enero reiniciamos las clases en el instituto. Como ya os explicamos en una entrada anterior, el modelo de la semipresencialidad de 3º, 4º y 1º de bachillerato va a terminar, y volvemos a la presencialidad total.
A día de hoy no podemos confirmar la fecha en que se producirá esta vuelta, pero ya estamos organizando el centro y el Plan de Contingencia para ese momento. De momento, el jueves 7 se incorporará el alumnado del turno rosa y el viernes 8 el alumnado del turno verde. De este modo, podrán adaptarse de manera gradual a los cambios en el Plan de Contingencia que afectan a la organización del centro. Estos cambios en la organización suponen que algunos cursos cambian de aula de referencia y de pasillo, y que, por motivos sanitarios y de nuestro Plan de Contingencia, eso conlleve cambios en las entradas y salidas del centro. Ya desde el jueves día 7 entran en vigor esos cambios, que explicamos a continuación.
El resto de las medidas (circulación por el instituto, uso de baños, higiene) se mantienen igual. Atentos a los cambios, y nos vemos el jueves. Un saludo Carta a la Comunidad Educativa ante la vuelta a la presencialidad de 3º y 4º ESO y 1º Bachillerato2/1/2021
A toda la Comunidad Educativa, Después de un trimestre muy complicado para toda la comunidad educativa, tanto para las familias que la forman como para la organización del centro y el trabajo de todos los profesionales, el último día antes de las vacaciones se publicó la Orden de 21 de diciembre, por la que se regula la presencialidad en la ESO y Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Aragón en el curso 2020-2021. Ante esta publicación, que no podemos calificar de inesperada, pero sí dudar de su oportunidad, queremos hacer las siguientes consideraciones:
Desarrollaremos nuestra labor docente siguiendo las instrucciones que nos transmita la Administración Educativa Aragonesa, pero siendo conscientes del aumento del riesgo, y de que el centro no cuenta con más recursos (aulas, espacios y profesorado) que los que ya hemos utilizado en nuestro Plan de Contingencia.
Hoy hemos entregado los diplomas de participación en el Concurso de Cristalización de Aragón del curso pasado al alumnado implicado. Aunque no pudimos completar todas las ideas que surgieron, aprendimos a trabajar en el laboratorio y a cooperar. Y nos lo pasamos realmente bien.
Ya tenemos los diseños ganadores de nuestro Taller de Postales Navideñas:
En cuanto a los juegos de Escape Room que han tenido lugar esta mañana y ayer, tenemos ya los resultados:
Compartimos con todos vosotros los sombreros de los alumnos participantes. ¡Gracias y enhorabuena por vuestra creatividad! And the winners are...
Alejandro Soler and Vega Egea Congratulations!
Desde el IES El Picarral os informamos de que, de cara a la adscripción del alumnado de 6º de Primaria, las Jornadas de Puertas Abiertas de nuestro centro tendrán lugar los días 7 y 11 de enero a las 17:30 horas. Se realizarán a través de nuestro canal de Youtube y se podrán realizar preguntas en directo a través del chat de la emisión.
De cara a la información básica del centro os adjuntamos la presentación del Proyecto Educativo de Centro que así como el vídeo resumen de las actividades del primer trimestre de este curso 2020-21. Os esperamos a todos. |
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